كتاب دراسة حاجات المستفيدين من مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي في جامعة بغداد
دراسة حاجات المستفيدين من مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي في جامعة بغداد م.م. سيـنــاء شــمال الجامعة المستنصرية / كلية الآداب المستخلص: تهدف الدراسة التعرف على واقع مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي وطبيعة المجموعة التي تحتويها، الخدمات التي تقدمها، فضلاً عن تحديد سمات المستفيدين الفعليين من مكتبة المتحف والوقوف على حاجات المستفيدين من خدماتها. تم اعتماد المنهج الوصفي الوثائقي في الحصول على المعلومات من مكتبة المتحف للتعرف على واقع المكتبة والخدمات التي تقدمها لمستفيديها، كما تم الاعتماد على الاستبيان والمقابلة والملاحظة كأدوات لجمع المعلومات. خرجت الدراسة بنتائج عديدة اهمها: 1. تمثل فئة طلبة الدراسات العلــيا اعلى نسبة مــن مجموع المستفيدين الفعلييـــن للمكتبة إذ بلــغت نسبتــهم (71%)، تلتها فئة التدريسيين وبنسبة مئوية (29%). 2. تعد الدوريات من اكثر مصادر المعلومات استخداماً نظراً لأهميتها من حيث الاستخدام وبنسبة (27%) للتدريسيين وبنسبة (26%) لطلبة الدراسات العليا، تليها الرسائل الجامعية. إما أهم التوصيات فتمثلت بـ: 1. العمل على إشراك الملاك الوظيفي بدورات تدريبية ذات كفاءة عالية لغرض تزويدهم بالمعلومات التي تجعلهم على دراية بالعمل المكتبي. 2. العمل على استحداث خدمات معلومات جديدة كخدمة الإحاطة الجارية، خدمة الاستخلاص، خدمة الانترنت، خدمة الاستنساخ، خدمة الترجمة، فضلا عن تطوير الموجود منها بكل السبل المتاحة. 1ـ الإطار العام للدراسة 1ـ1 مشكلة الدراسة: تعد مكتبة المتحف البحوث ومتحف التاريخ الطبيعي احدى المكتبات المهمة في مجال التاريخ الطبيعي لما تمتاز به من خصوصية مجموعتها وخدماتها التي تقدمها للمتخصصين في مجال التاريخ الطبيعي وعلم الاحياء وعلم الحيوان فضلاً عن ان المكتبة تمتاز بخدمتها لمجتمع متجانس من الاساتذة وطلبة الدراسات العليا لذا تعد دراسة حاجة هذه الشريحة وسلوكهم في البحث عن مصادر المعلومات من الدراسات المهمة جداً وذلك من أجل التخطيط والتصميم لتوفير افضل واحدث خدمات المعلومات للمستفيدين ولتوفير مصادر المعلومات الملائمة في ظل الزيادة الكبيرة والهائلة الحاصلة في حجم النتاج الفكري في مجال اختصاصهم. لذا ارتأت الباحثة ان تقوم بهذه الدراسة والتي تسعى إلى الإجابة على التساؤلات الاتية: ـــ 1. ماهو الواقع الفعلي لمكتبة المتحف من ناحية المجموعة، الملاك الوظيفي، خدمات المستفيدين. 2. هل تلبي مكتبة المتحف حاجات المستفيدين منها ؟ 3. ماهي العوائق التي يعاني منها المستفيدين من المكتبة ؟-
من فكر وثقافة - مكتبة الكتب والموسوعات العامة.
الابداع > مكتبة تحميل الكتب مجانا > public library > مكتبة الكتب والموسوعات العامة > فكر وثقافة >كتاب دراسة حاجات المستفيدين من مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي في جامعة بغداد
قراءة كتاب دراسة حاجات المستفيدين من مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي في جامعة بغداد أونلاين
معلومات عن كتاب دراسة حاجات المستفيدين من مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي في جامعة بغداد:
شكراً لمساهمتكم معنا في الإرتقاء بمستوى المكتبة ، يمكنكم االتبليغ عن اخطاء او سوء اختيار للكتب وتصنيفها ومحتواها ، أو كتاب يُمنع نشره ، او محمي بحقوق طبع ونشر ، فضلاً قم بالتبليغ عن الكتاب المُخالف:
وصف الكتاب : دراسة حاجات المستفيدين
من مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي في جامعة بغداد
م.م. سيـنــاء شــمال
الجامعة المستنصرية / كلية الآداب
المستخلص:
تهدف الدراسة التعرف على واقع مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي وطبيعة المجموعة التي تحتويها، الخدمات التي تقدمها، فضلاً عن تحديد سمات المستفيدين الفعليين من مكتبة المتحف والوقوف على حاجات المستفيدين من خدماتها. تم اعتماد المنهج الوصفي الوثائقي في الحصول على المعلومات من مكتبة المتحف للتعرف على واقع المكتبة والخدمات التي تقدمها لمستفيديها، كما تم الاعتماد على الاستبيان والمقابلة والملاحظة كأدوات لجمع المعلومات.
خرجت الدراسة بنتائج عديدة اهمها:
1. تمثل فئة طلبة الدراسات العلــيا اعلى نسبة مــن مجموع المستفيدين الفعلييـــن للمكتبة إذ بلــغت نسبتــهم (71%)، تلتها فئة التدريسيين وبنسبة مئوية (29%).
2. تعد الدوريات من اكثر مصادر المعلومات استخداماً نظراً لأهميتها من حيث الاستخدام وبنسبة (27%) للتدريسيين وبنسبة (26%) لطلبة الدراسات العليا، تليها الرسائل الجامعية.
إما أهم التوصيات فتمثلت بـ:
1. العمل على إشراك الملاك الوظيفي بدورات تدريبية ذات كفاءة عالية لغرض تزويدهم بالمعلومات التي تجعلهم على دراية بالعمل المكتبي.
2. العمل على استحداث خدمات معلومات جديدة كخدمة الإحاطة الجارية، خدمة الاستخلاص، خدمة الانترنت، خدمة الاستنساخ، خدمة الترجمة، فضلا عن تطوير الموجود منها بكل السبل المتاحة.
1ـ الإطار العام للدراسة
1ـ1 مشكلة الدراسة:
تعد مكتبة المتحف البحوث ومتحف التاريخ الطبيعي احدى المكتبات المهمة في مجال التاريخ الطبيعي لما تمتاز به من خصوصية مجموعتها وخدماتها التي تقدمها للمتخصصين في مجال التاريخ الطبيعي وعلم الاحياء وعلم الحيوان فضلاً عن ان المكتبة تمتاز بخدمتها لمجتمع متجانس من الاساتذة وطلبة الدراسات العليا لذا تعد دراسة حاجة هذه الشريحة وسلوكهم في البحث عن مصادر المعلومات من الدراسات المهمة جداً وذلك من أجل التخطيط والتصميم لتوفير افضل واحدث خدمات المعلومات للمستفيدين ولتوفير مصادر المعلومات الملائمة في ظل الزيادة الكبيرة والهائلة الحاصلة في حجم النتاج الفكري في مجال اختصاصهم. لذا ارتأت الباحثة ان تقوم بهذه الدراسة والتي تسعى إلى الإجابة على التساؤلات الاتية: ـــ
1. ماهو الواقع الفعلي لمكتبة المتحف من ناحية المجموعة، الملاك الوظيفي، خدمات المستفيدين.
2. هل تلبي مكتبة المتحف حاجات المستفيدين منها ؟
3. ماهي العوائق التي يعاني منها المستفيدين من المكتبة ؟
سنة النشر : 2012م / 1433هـ .
عدد مرات التحميل : 6158 مرّة / مرات.
تم اضافته في : الثلاثاء , 20 نوفمبر 2018م.
حجم الكتاب عند التحميل : 392 كيلوبايت .
ولتسجيل ملاحظاتك ورأيك حول الكتاب يمكنك المشاركه في التعليقات من هنا:
الثقافة
تتعدّد المعاني التي ترمي إليها الثقافة في اللغة العربية، فهي ترجِع في أصلها إلى الفعل الثلاثي ثقُفَ الذي يعني الذكاء، والفطنة، وسرعة التعلم، والحذق، والتهذيب، وتسوية الشيء وإقامة اعوجاجه، والعلم، والفنون، والتعليم، والمعارف. أما اصطلاحاً فتعني ما يلي: مجموعة المعارف والعلوم والفنون التي من أبز متطلباتها الحذق. العلم الذي يختص بالبحث في مختلف كليّات الدين، إذ تُعنى في شؤون الحياة كلها. الإلمام بجميع قضايا التاريخ المهمة والوصول إلى الدرجة العليا، والرقي في الأفكار النظرية من سياسة وقانون وغيرها. مجموعة من العلوم والخبرات والتجارب الدينية والاجتماعية التي تُسيّر الفرد نحو الوجهة الصحيحة. غنى وازدهار فكريّ يقود عقل الفرد للجمع بين الثقافات المختلفة والتنسيق فيما بينها، وذلك من خلال صقل الفرد لمواهبه بالمعرفة، والعلوم، وممارسة التراثيات الأدبية والفنية والفكرية. مجموعة العادات والتجهيزات التي يكتسبها الإنسان من المجتمع كونه عضواً فيه، متمثلةً بالمعارف والعلوم والمعتقدات والفنون والأخلاق والحق كما عرفها تايلور الإنجليزي سنة 1871م. الثقافة هي عبارة عن قدرة الإنسان على التذوق المتميّز للعلوم الإنسانية، والفنون الجميلة، والتفاعل مع محتوى الكتب المختلفة، وهي تعني أيضاً وجود نمط كامل ومتكامل من المعرفة، والاعتقاد، والسلوك والذي يعتمد بشكلٍ كبير على التعلّم، والتفكير، والقراءة، والخوض في التجارب المختلفة، كما أنّها مجموعة الأفكار، والقيم، والأهداف، والاتجاهات التي تميّز مؤسسة أو منظمة أو فرد ما، وفي هذا المقال سنتحدث عن فوائد الثقافة.
ما هي اهمية الثقافة في حياة الفرد ؟ لماذا يتوجب على الفرد تثقيف ذاته؟
للثقافة العديد من الفوائد، ومنها: - تميّز الإنسان عن باقي المخلوقات. - مواكبة كل ما يحدث من تغيرات في عصر السرعة والعولمة. - المساهمة في نهضة المجتمع وتطوّره، فكلما زادت ثقافة مجتمع زاد رقيّه وتقدمه وحضارته. - صقل المواهب الفردية؛ لأنّه من خلال الثقافة، والتفكير، والبحث، والقراءة يتمكّن الإنسان من معرفة مواهبه المختلفة ويعمل على تنميتها. - الوصول إلى الرخاء الفكري والثراء العلميّ. - دفع المجتمع نحو التطوير والتحسين من خلال العلم والقراءة وأخذ كلّ ما هو جديد ولا يتم ذلك إلا بالثقافة. - التخلص من أوقات الفراغ بالانشغال بالقراءة والتفكير . - تقويم اعوجاج بعض الأشخاص وزيادة طاقتهم الإيجابيّة. - الوصول إلى حلّ المشاكل بشكل أسرع نتيجة تراكم المعرفة والخبرات لدى الأفراد بشكلٍ خاص والمؤسسات بشكلٍ عام. - الارتقاء بالإنسان إلى أعلى درجات النجاح في الحياة، كما أنّ الثقافة تمهّد للمثقف الطريق للوصول إلى أهدافه وأحلامه بطريقة لامتلاكه الخبرات والمعرفة. - إكساب الشخص محبة الآخرين، واحترامهم، ومودتهم. - زيادة قدرة الأفراد أو المؤسسات أو المنظمات على اتخاذ القرارت السليمة لاطلاعهم على خبرات السابقين فيما يخص أمور الإدارة، والتخطيط، واتخاذ القرارت. - إنجاز وحدة متكاملة ومتجانسة بين أفراد المجتمع. - إيجاد التقاطعات والميول والإهتمامات المشتركة بين أفراد المجتمع. - تشكيل الطابع القومي والتراث الذي يُميّز أبناء المجتمع عن غيرهم من المجتمعات. تمكين الكيان الاجتماعي ودعم تماسكه دراسة حاجات المستفيدين
من مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي في جامعة بغداد
م.م. سيـنــاء شــمال
الجامعة المستنصرية / كلية الآداب
المستخلص:
تهدف الدراسة التعرف على واقع مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي وطبيعة المجموعة التي تحتويها، الخدمات التي تقدمها، فضلاً عن تحديد سمات المستفيدين الفعليين من مكتبة المتحف والوقوف على حاجات المستفيدين من خدماتها. تم اعتماد المنهج الوصفي الوثائقي في الحصول على المعلومات من مكتبة المتحف للتعرف على واقع المكتبة والخدمات التي تقدمها لمستفيديها، كما تم الاعتماد على الاستبيان والمقابلة والملاحظة كأدوات لجمع المعلومات.
خرجت الدراسة بنتائج عديدة اهمها:
1. تمثل فئة طلبة الدراسات العلــيا اعلى نسبة مــن مجموع المستفيدين الفعلييـــن للمكتبة إذ بلــغت نسبتــهم (71%)، تلتها فئة التدريسيين وبنسبة مئوية (29%).
2. تعد الدوريات من اكثر مصادر المعلومات استخداماً نظراً لأهميتها من حيث الاستخدام وبنسبة (27%) للتدريسيين وبنسبة (26%) لطلبة الدراسات العليا، تليها الرسائل الجامعية.
إما أهم التوصيات فتمثلت بـ:
1. العمل على إشراك الملاك الوظيفي بدورات تدريبية ذات كفاءة عالية لغرض تزويدهم بالمعلومات التي تجعلهم على دراية بالعمل المكتبي.
2. العمل على استحداث خدمات معلومات جديدة كخدمة الإحاطة الجارية، خدمة الاستخلاص، خدمة الانترنت، خدمة الاستنساخ، خدمة الترجمة، فضلا عن تطوير الموجود منها بكل السبل المتاحة.
1ـ الإطار العام للدراسة
1ـ1 مشكلة الدراسة:
تعد مكتبة المتحف البحوث ومتحف التاريخ الطبيعي احدى المكتبات المهمة في مجال التاريخ الطبيعي لما تمتاز به من خصوصية مجموعتها وخدماتها التي تقدمها للمتخصصين في مجال التاريخ الطبيعي وعلم الاحياء وعلم الحيوان فضلاً عن ان المكتبة تمتاز بخدمتها لمجتمع متجانس من الاساتذة وطلبة الدراسات العليا لذا تعد دراسة حاجة هذه الشريحة وسلوكهم في البحث عن مصادر المعلومات من الدراسات المهمة جداً وذلك من أجل التخطيط والتصميم لتوفير افضل واحدث خدمات المعلومات للمستفيدين ولتوفير مصادر المعلومات الملائمة في ظل الزيادة الكبيرة والهائلة الحاصلة في حجم النتاج الفكري في مجال اختصاصهم. لذا ارتأت الباحثة ان تقوم بهذه الدراسة والتي تسعى إلى الإجابة على التساؤلات الاتية: ـــ
1. ماهو الواقع الفعلي لمكتبة المتحف من ناحية المجموعة، الملاك الوظيفي، خدمات المستفيدين.
2. هل تلبي مكتبة المتحف حاجات المستفيدين منها ؟
3. ماهي العوائق التي يعاني منها المستفيدين من المكتبة ؟
من مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي في جامعة بغداد
م.م. سيـنــاء شــمال
الجامعة المستنصرية / كلية الآداب
المستخلص:
تهدف الدراسة التعرف على واقع مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي وطبيعة المجموعة التي تحتويها، الخدمات التي تقدمها، فضلاً عن تحديد سمات المستفيدين الفعليين من مكتبة المتحف والوقوف على حاجات المستفيدين من خدماتها. تم اعتماد المنهج الوصفي الوثائقي في الحصول على المعلومات من مكتبة المتحف للتعرف على واقع المكتبة والخدمات التي تقدمها لمستفيديها، كما تم الاعتماد على الاستبيان والمقابلة والملاحظة كأدوات لجمع المعلومات.
خرجت الدراسة بنتائج عديدة اهمها:
1. تمثل فئة طلبة الدراسات العلــيا اعلى نسبة مــن مجموع المستفيدين الفعلييـــن للمكتبة إذ بلــغت نسبتــهم (71%)، تلتها فئة التدريسيين وبنسبة مئوية (29%).
2. تعد الدوريات من اكثر مصادر المعلومات استخداماً نظراً لأهميتها من حيث الاستخدام وبنسبة (27%) للتدريسيين وبنسبة (26%) لطلبة الدراسات العليا، تليها الرسائل الجامعية.
إما أهم التوصيات فتمثلت بـ:
1. العمل على إشراك الملاك الوظيفي بدورات تدريبية ذات كفاءة عالية لغرض تزويدهم بالمعلومات التي تجعلهم على دراية بالعمل المكتبي.
2. العمل على استحداث خدمات معلومات جديدة كخدمة الإحاطة الجارية، خدمة الاستخلاص، خدمة الانترنت، خدمة الاستنساخ، خدمة الترجمة، فضلا عن تطوير الموجود منها بكل السبل المتاحة.
1ـ الإطار العام للدراسة
1ـ1 مشكلة الدراسة:
تعد مكتبة المتحف البحوث ومتحف التاريخ الطبيعي احدى المكتبات المهمة في مجال التاريخ الطبيعي لما تمتاز به من خصوصية مجموعتها وخدماتها التي تقدمها للمتخصصين في مجال التاريخ الطبيعي وعلم الاحياء وعلم الحيوان فضلاً عن ان المكتبة تمتاز بخدمتها لمجتمع متجانس من الاساتذة وطلبة الدراسات العليا لذا تعد دراسة حاجة هذه الشريحة وسلوكهم في البحث عن مصادر المعلومات من الدراسات المهمة جداً وذلك من أجل التخطيط والتصميم لتوفير افضل واحدث خدمات المعلومات للمستفيدين ولتوفير مصادر المعلومات الملائمة في ظل الزيادة الكبيرة والهائلة الحاصلة في حجم النتاج الفكري في مجال اختصاصهم. لذا ارتأت الباحثة ان تقوم بهذه الدراسة والتي تسعى إلى الإجابة على التساؤلات الاتية: ـــ
1. ماهو الواقع الفعلي لمكتبة المتحف من ناحية المجموعة، الملاك الوظيفي، خدمات المستفيدين.
2. هل تلبي مكتبة المتحف حاجات المستفيدين منها ؟
3. ماهي العوائق التي يعاني منها المستفيدين من المكتبة ؟
سنة النشر : 2012م / 1433هـ .
عدد مرات التحميل : 6158 مرّة / مرات.
تم اضافته في : الثلاثاء , 20 نوفمبر 2018م.
حجم الكتاب عند التحميل : 392 كيلوبايت .
تعليقات ومناقشات حول الكتاب:
الثقافة
تتعدّد المعاني التي ترمي إليها الثقافة في اللغة العربية، فهي ترجِع في أصلها إلى الفعل الثلاثي ثقُفَ الذي يعني الذكاء، والفطنة، وسرعة التعلم، والحذق، والتهذيب، وتسوية الشيء وإقامة اعوجاجه، والعلم، والفنون، والتعليم، والمعارف. أما اصطلاحاً فتعني ما يلي: مجموعة المعارف والعلوم والفنون التي من أبز متطلباتها الحذق. العلم الذي يختص بالبحث في مختلف كليّات الدين، إذ تُعنى في شؤون الحياة كلها. الإلمام بجميع قضايا التاريخ المهمة والوصول إلى الدرجة العليا، والرقي في الأفكار النظرية من سياسة وقانون وغيرها. مجموعة من العلوم والخبرات والتجارب الدينية والاجتماعية التي تُسيّر الفرد نحو الوجهة الصحيحة. غنى وازدهار فكريّ يقود عقل الفرد للجمع بين الثقافات المختلفة والتنسيق فيما بينها، وذلك من خلال صقل الفرد لمواهبه بالمعرفة، والعلوم، وممارسة التراثيات الأدبية والفنية والفكرية. مجموعة العادات والتجهيزات التي يكتسبها الإنسان من المجتمع كونه عضواً فيه، متمثلةً بالمعارف والعلوم والمعتقدات والفنون والأخلاق والحق كما عرفها تايلور الإنجليزي سنة 1871م. الثقافة هي عبارة عن قدرة الإنسان على التذوق المتميّز للعلوم الإنسانية، والفنون الجميلة، والتفاعل مع محتوى الكتب المختلفة، وهي تعني أيضاً وجود نمط كامل ومتكامل من المعرفة، والاعتقاد، والسلوك والذي يعتمد بشكلٍ كبير على التعلّم، والتفكير، والقراءة، والخوض في التجارب المختلفة، كما أنّها مجموعة الأفكار، والقيم، والأهداف، والاتجاهات التي تميّز مؤسسة أو منظمة أو فرد ما، وفي هذا المقال سنتحدث عن فوائد الثقافة.
للثقافة العديد من الفوائد، ومنها: - تميّز الإنسان عن باقي المخلوقات. - مواكبة كل ما يحدث من تغيرات في عصر السرعة والعولمة. - المساهمة في نهضة المجتمع وتطوّره، فكلما زادت ثقافة مجتمع زاد رقيّه وتقدمه وحضارته. - صقل المواهب الفردية؛ لأنّه من خلال الثقافة، والتفكير، والبحث، والقراءة يتمكّن الإنسان من معرفة مواهبه المختلفة ويعمل على تنميتها. - الوصول إلى الرخاء الفكري والثراء العلميّ. - دفع المجتمع نحو التطوير والتحسين من خلال العلم والقراءة وأخذ كلّ ما هو جديد ولا يتم ذلك إلا بالثقافة. - التخلص من أوقات الفراغ بالانشغال بالقراءة والتفكير . - تقويم اعوجاج بعض الأشخاص وزيادة طاقتهم الإيجابيّة. - الوصول إلى حلّ المشاكل بشكل أسرع نتيجة تراكم المعرفة والخبرات لدى الأفراد بشكلٍ خاص والمؤسسات بشكلٍ عام. - الارتقاء بالإنسان إلى أعلى درجات النجاح في الحياة، كما أنّ الثقافة تمهّد للمثقف الطريق للوصول إلى أهدافه وأحلامه بطريقة لامتلاكه الخبرات والمعرفة. - إكساب الشخص محبة الآخرين، واحترامهم، ومودتهم. - زيادة قدرة الأفراد أو المؤسسات أو المنظمات على اتخاذ القرارت السليمة لاطلاعهم على خبرات السابقين فيما يخص أمور الإدارة، والتخطيط، واتخاذ القرارت. - إنجاز وحدة متكاملة ومتجانسة بين أفراد المجتمع. - إيجاد التقاطعات والميول والإهتمامات المشتركة بين أفراد المجتمع. - تشكيل الطابع القومي والتراث الذي يُميّز أبناء المجتمع عن غيرهم من المجتمعات. تمكين الكيان الاجتماعي ودعم تماسكه دراسة حاجات المستفيدين
من مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي في جامعة بغداد
م.م. سيـنــاء شــمال
الجامعة المستنصرية / كلية الآداب
المستخلص:
تهدف الدراسة التعرف على واقع مكتبة مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي وطبيعة المجموعة التي تحتويها، الخدمات التي تقدمها، فضلاً عن تحديد سمات المستفيدين الفعليين من مكتبة المتحف والوقوف على حاجات المستفيدين من خدماتها. تم اعتماد المنهج الوصفي الوثائقي في الحصول على المعلومات من مكتبة المتحف للتعرف على واقع المكتبة والخدمات التي تقدمها لمستفيديها، كما تم الاعتماد على الاستبيان والمقابلة والملاحظة كأدوات لجمع المعلومات.
خرجت الدراسة بنتائج عديدة اهمها:
1. تمثل فئة طلبة الدراسات العلــيا اعلى نسبة مــن مجموع المستفيدين الفعلييـــن للمكتبة إذ بلــغت نسبتــهم (71%)، تلتها فئة التدريسيين وبنسبة مئوية (29%).
2. تعد الدوريات من اكثر مصادر المعلومات استخداماً نظراً لأهميتها من حيث الاستخدام وبنسبة (27%) للتدريسيين وبنسبة (26%) لطلبة الدراسات العليا، تليها الرسائل الجامعية.
إما أهم التوصيات فتمثلت بـ:
1. العمل على إشراك الملاك الوظيفي بدورات تدريبية ذات كفاءة عالية لغرض تزويدهم بالمعلومات التي تجعلهم على دراية بالعمل المكتبي.
2. العمل على استحداث خدمات معلومات جديدة كخدمة الإحاطة الجارية، خدمة الاستخلاص، خدمة الانترنت، خدمة الاستنساخ، خدمة الترجمة، فضلا عن تطوير الموجود منها بكل السبل المتاحة.
1ـ الإطار العام للدراسة
1ـ1 مشكلة الدراسة:
تعد مكتبة المتحف البحوث ومتحف التاريخ الطبيعي احدى المكتبات المهمة في مجال التاريخ الطبيعي لما تمتاز به من خصوصية مجموعتها وخدماتها التي تقدمها للمتخصصين في مجال التاريخ الطبيعي وعلم الاحياء وعلم الحيوان فضلاً عن ان المكتبة تمتاز بخدمتها لمجتمع متجانس من الاساتذة وطلبة الدراسات العليا لذا تعد دراسة حاجة هذه الشريحة وسلوكهم في البحث عن مصادر المعلومات من الدراسات المهمة جداً وذلك من أجل التخطيط والتصميم لتوفير افضل واحدث خدمات المعلومات للمستفيدين ولتوفير مصادر المعلومات الملائمة في ظل الزيادة الكبيرة والهائلة الحاصلة في حجم النتاج الفكري في مجال اختصاصهم. لذا ارتأت الباحثة ان تقوم بهذه الدراسة والتي تسعى إلى الإجابة على التساؤلات الاتية: ـــ
1. ماهو الواقع الفعلي لمكتبة المتحف من ناحية المجموعة، الملاك الوظيفي، خدمات المستفيدين.
2. هل تلبي مكتبة المتحف حاجات المستفيدين منها ؟
3. ماهي العوائق التي يعاني منها المستفيدين من المكتبة ؟
مهلاً !قبل تحميل الكتاب .. يجب ان يتوفر لديكم برنامج تشغيل وقراءة ملفات pdf
يمكن تحميلة من هنا 'تحميل البرنامج'
نوع الكتاب : pdf.
اذا اعجبك الكتاب فضلاً اضغط على أعجبني و يمكنك تحميله من هنا:
كتب اخرى في فكر وثقافة
مذاهب الهواة كيف يقتل الإنترنت ثقافتنا PDF
قراءة و تحميل كتاب مذاهب الهواة كيف يقتل الإنترنت ثقافتنا PDF مجانا
الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية PDF
قراءة و تحميل كتاب الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية PDF مجانا
تجمع مكتبات الجامعات الأردنية الخاصة PDF
قراءة و تحميل كتاب تجمع مكتبات الجامعات الأردنية الخاصة PDF مجانا
الخدمات والأنشطة والإدارة العامة للمكتبات PDF
قراءة و تحميل كتاب الخدمات والأنشطة والإدارة العامة للمكتبات PDF مجانا